
Menyelami Esensi Pembelajaran Mendalam: In House Training Guru SMPN 1 Rote Barat Laut
Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran yang bermakna dan transformatif, SMP Negeri 1 Rote Barat Laut menyelenggarakan kegiatan In House Training (IHT) bertajuk “Menyelami Esensi Pembelajaran Mendalam”. Kegiatan ini berlangsung selama tiga hari, mulai tanggal 27 hingga 30 September 2025, bertempat di Ruang TIK SMPN 1 Rote Barat Laut. Seluruh guru sekolah turut berpartisipasi aktif sebagai peserta, dengan menghadirkan Pengawas Sekolah sebagai narasumber utama.
IHT ini merupakan bagian dari komitmen sekolah dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka secara utuh dan kontekstual. Fokus utama pelatihan adalah memperkuat pemahaman guru terhadap konsep pembelajaran mendalam, yang menekankan pada proses berpikir kritis, reflektif, dan kolaboratif dalam kegiatan belajar mengajar. Melalui pendekatan ini, guru diharapkan mampu menciptakan suasana kelas yang lebih bermakna dan relevan bagi peserta didik.
Hari pertama pelatihan dibuka dengan sambutan Kepala Sekolah yang menegaskan pentingnya pembelajaran mendalam sebagai fondasi pendidikan abad ke-21. Narasumber kemudian memaparkan landasan filosofis dan regulatif pembelajaran mendalam, termasuk keterkaitannya dengan Dimensi Profil Lulusan dan prinsip diferensiasi dalam Kurikulum Merdeka. Sesi ini memberikan kerangka berpikir yang kuat bagi guru untuk memahami urgensi transformasi pedagogis.
Memasuki hari kedua, peserta diajak untuk mengkaji praktik pembelajaran mendalam melalui studi kasus dan refleksi pengalaman mengajar. Guru-guru berdiskusi dalam kelompok kecil untuk mengidentifikasi tantangan dan peluang dalam menerapkan strategi pembelajaran yang mendorong eksplorasi, elaborasi, dan evaluasi. Narasumber memberikan umpan balik konstruktif dan menyajikan contoh RPP yang selaras dengan prinsip pembelajaran mendalam.
Hari ketiga difokuskan pada praktik langsung dan penyusunan rencana tindak lanjut. Setiap guru diminta untuk merancang satu unit pembelajaran yang mengintegrasikan elemen pembelajaran mendalam, termasuk pemetaan tujuan belajar, aktivitas eksploratif, dan asesmen autentik. Kegiatan ini menjadi ruang aktualisasi bagi guru untuk menerjemahkan teori ke dalam praktik yang kontekstual dan aplikatif.
Selama pelatihan berlangsung, suasana kolaboratif dan antusiasme peserta sangat terasa. Guru saling berbagi pengalaman, ide, dan strategi yang telah mereka terapkan di kelas. Diskusi berlangsung dinamis, mencerminkan semangat belajar sepanjang hayat yang menjadi ciri khas pendidik profesional. Narasumber pun memberikan apresiasi atas keterlibatan aktif dan komitmen guru dalam mengikuti seluruh rangkaian kegiatan.
Kegiatan IHT ini tidak hanya memperkaya wawasan pedagogis guru, tetapi juga memperkuat budaya belajar di lingkungan sekolah. Dengan memahami esensi pembelajaran mendalam, guru SMPN 1 Rote Barat Laut semakin siap untuk menjadi fasilitator pembelajaran yang inspiratif, adaptif, dan berpihak pada kebutuhan peserta didik. Hal ini sejalan dengan visi sekolah untuk mewujudkan pendidikan yang transformatif dan berkarakter.
Sebagai tindak lanjut, sekolah merencanakan pendampingan internal dan forum refleksi berkala untuk memastikan implementasi pembelajaran mendalam berjalan konsisten dan berkelanjutan. Dokumen hasil pelatihan, termasuk RPP dan unit pembelajaran yang telah disusun, akan menjadi referensi bersama dalam pengembangan praktik mengajar yang lebih bermakna.
Melalui kegiatan ini, SMPN 1 Rote Barat Laut menegaskan komitmennya dalam mendukung kebijakan pendidikan nasional dan menjawab tantangan zaman dengan pendekatan yang reflektif dan inovatif. In House Training ini menjadi momentum penting dalam perjalanan sekolah menuju pembelajaran yang mendalam, berdampak, dan berpusat pada peserta didik.
Komentari Tulisan Ini
Tulisan Lainnya
Sosialisasi Peraturan Kawasan Tanpa Rokok di UPTD SMPN 1 Rote Barat Laut
Sebagai bentuk komitmen terhadap kesehatan lingkungan sekolah dan pelaksanaan regulasi daerah, UPTD SMP Negeri 1 Rote Barat Laut menerima kunjungan tiga instansi dari Kabupaten Rote N
Meningkatkan Mutu Pendidikan Melalui Pelaksanaan Pembelajaran: Implementasi Pasal 3 Poin b Permendikdasmen No. 11 Tahun 2025
Dalam rangka memperkuat profesionalisme guru dan efektivitas pembelajaran di satuan pendidikan, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menetapkan Permendikdasmen Nomor 11 Tahun 2025
Merancang Pembelajaran Bermakna: Implementasi Pasal 3 Poin a Permendikdasmen No. 11 Tahun 2025
Dalam upaya memperkuat kualitas pendidikan nasional, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah telah menetapkan Permendikdasmen Nomor 11 Tahun 2025 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru. S
Pendidikan Karakter: Pilar Strategis dalam Menyiapkan Murid Menghadapi Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membawa perubahan besar dalam cara manusia belajar, bekerja, dan berinteraksi. Murid sebagai generasi penerus bangsa dihadapkan pada
Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK): Upaya Meningkatkan Kualitas Pendidikan Sekolah
Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) merupakan program evaluasi pendidikan yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen). Diluncurkan se
Peran Guru Wali dalam Transformasi Pendidikan: Implementasi Permendikdasmen Nomor 11 Tahun 2025
Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Permendikdasmen) Nomor 11 Tahun 2025 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru memperkenalkan peran baru yang signifikan dalam sistem pendidika
MPLS 2025: Menyambut Generasi Hebat di UPTD SMP Negeri 1 Rote Barat Laut
Tahun ajaran baru 2025 telah tiba, dan UPTD SMP Negeri 1 Rote Barat Laut kembali membuka lembaran baru dalam perjalanan pendidikan dengan pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekola
Prinsip Pembelajaran: Fondasi Pembelajaran Mendalam yang Berkesadaran, Bermakna, dan Menggembirakan
Dalam era Kurikulum Merdeka, pembelajaran tidak lagi dipandang sebagai proses transfer pengetahuan semata, melainkan sebagai pengalaman yang membentuk karakter, kompetensi, dan kesada
Sambutan Kepala Sekolah Pada Kegiatan Pembagian Raport Semester Genap Tahun Pelajaran 2024/2025
Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat dan karunia-Nya, kita dapat melaksanakan kegiatan pembagian rapor semester genap Tahun Pelajaran 2024/202
Membangun Generasi Unggul Melalui 8 Dimensi Profil Lulusan Kurikulum Merdeka
Dalam upaya menciptakan pendidikan yang relevan dengan tantangan abad ke-21, Kementerian Pendidikan Indonesia melalui Kurikulum Merdeka menetapkan 8 Dimensi Profil Lulusan sebagai sta